体育课策划书 应电 163-3 班第二组 游戏目的：1、培养同学们的团队合作能力、组织分配能力 2、培养同学们坚持不懈的精神 3、提高同学们的身体素质 游戏地点:学校足球场 游戏过程:组织的小组先进行活动讲解，确保每个同学都了解比赛规则。每组 6 名同学，5 个小组同时开始比赛。 练习时间：30 分钟 游戏项目： （一）夹球接力 1、每组队员，每两个人背靠背夹球，夹球队员所夹球在运动动过程中不得落地，如落 地必须在原地把球重新夹好方能继续前进； 2、夹球队员从起点到终点，必须用手把球手递手交给下一组队员，下一组队员把球夹 好后方能起动，否则回到原点重新夹好球才能重新起动。 3、每组队员循环夹球接力，最先完成的一组获胜。 （二）搭桥过河 竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队 员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地 毯”前进 30 米，其距离为 30 米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍 物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的 为胜。按时间记名次，按名次记分。 竞赛规则： （1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开 始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时 给与增加。 评分标准： 1.每个项目 50 分以名次决定分数，第一名 50 分，第二名 45 分，第三名 40 分，以此类推。 2.如果最后一名与第一名时间差在 2 分钟，最后一小组需要重来或得分为 30 分 3.每一小组少一人参加所得总分减 5 分 4.总结和参与度得分按 30%得分 器材准备 1、排球 5 个，请第二组同学到保管室借取和返还 2、报纸 10 张。比赛纸张大小为 1/2 报纸 备注： 1.考虑到同学的安全和游戏活动的效率性， 希望同学在进行活动的时候着长袖长裤， 保护自 己。 2.请身体有不舒服的同学提前报告给老师。